Historie Středního odborného učiliště stavebního v Plzni je oproti jiným školám poměrně mladá – vzniklo totiž 1. července 1984. Po více než jedné dekádě bylo v letech 1996 a 1998 sloučeno s dalšími dvěma plzeňskými stavebními učilišti. Dnes tak představuje jediné zařízení v Plzeňském kraji specializované na tříleté obory středního vzdělání s výučním listem v oblasti stavebnictví.
Areál školy patří vzhledem ke svému mládí k nejmodernějším v kraji a vzdělává více než 450 žáků v sedmi tříletých oborech. K dispozici mají nejen hlavní budovu, ale také domov mládeže, školní jídelnu, multifunkční sál, tělocvičnu s posilovnou a hernu stolního tenisu. V roce 2019 přibyl i nejnovější objekt dílen. Odborný výcvik však probíhá na více místech – další dílny jsou v Jateční ulici a žáci se zapojují i do praxe ve firmách či přímo na stavbách.
Součástí školy je dnes také pracoviště v Horní Bříze, původně podnikové učiliště Západočeských keramických závodů z roku 1949, které se k plzeňskému učilišti připojilo 1. července 2015. Dodnes se zde vyučují keramické obory, které jsou v rámci ČR ojedinělé. Pracoviště vzdělává přes 180 žáků v pěti tříletých plus dvou čtyřletých oborech a jeho areál poskytuje vše potřebné pro plynulý chod školy a pohodlí studentů.
Škola je otevřená i veřejnosti – nabízí tři rekvalifikační kurzy stavebně-dřevařského průmyslu (Tesař, Stavební truhlář a Truhlář nábytkář) a jeden kurz Kamnář montér topidel. Zajímavý je také program pro druhý stupeň základních škol, díky němuž se žáci formou zájmových kroužků seznamují s nabízenými obory a mohou se snadněji rozhodnout, který obor je pro ně ten pravý.
obr.: Pracoviště v Horní Bříze bylo původně založeno jako podnikové učiliště Západočeských keramických závodů a dodnes si uchovává tradici kvalitní výuky oborů spojených s tímto odvětvím. Foto: ARCHIV ŠKOLY
Vzdělání bez hranic
Jako moderní vzdělávací instituce 21. století se učiliště pravidelně zapojuje do projektů podporovaných Evropskou unií. Jejich cílem je zajistit žákům vzdělávání odpovídající současným trendům a zároveň zvýšit jejich uplatnitelnost na trhu práce. Díky těmto programům škola postavila zmíněnou halu pro odborný výcvik, pořídila IT vybavení a mobilní zařízení pro znevýhodněné žáky jako prevenci digitální propasti a zřídila CNC obráběcí centrum.
Neméně významné je zapojení školy do programu Erasmus+, který žákům umožňuje získávat cenné zkušenosti v zahraničí a rozvíjet své odborné i jazykové dovednosti. Projekty podporují také výuku odborných cizích jazyků, takže absolventi dokážou pracovat s cizojazyčnými materiály a hledat uplatnění i v zahraničí. Vzhledem k průmyslovému charakteru Plzeňského kraje škola ve spolupráci s Komorou řemesel Do Bavorska a Horního Falcka formou výměnných pobytů seznamuje žáky s postupy a technikami v jiných zemích a rozvíjí jejich jazykové i odborné kompetence.
Během školního roku se žáci účastní celé řady akcí a soutěží. V rámci soutěže „Řemeslo má zlaté dno", vyhlašované Plzeňským krajem, bylo v loňském roce oceněno v několika vyhlašovaných kategoriích rovnou šest studentů. Učiliště také pořádá semináře a workshopy, například seminář „Zvládneme to", zaměřený na duševní zdraví a psychickou pohodu.
obr.: Nejnovějším přírůstkem v areálu školy je moderní budova dílen, kde své dovednosti rozvíjejí nejen budoucí truhláři, ale také instalatéři, malíři a lakýrníci. Foto: ARCHIV ŠKOLY
obr.: Každý rok mají žáci možnost účastnit se celé řady soutěží a poměřit své schopnosti s vrstevníky z jiných škol i s budoucími kolegy z praxe. Foto: ARCHIV ŠKOLY
obr.: Kromě vlastních studentů se škola věnuje také žákům základních škol, kterým se skrze kroužky a projekty snaží pomoct najít cestu budoucího kariérního směřování. Foto: ARCHIV ŠKOLY
Od nuly k mistrovství
Učiliště na svých dvou pracovištích nabízí celkem 12 tříletých oborů zakončených výučním listem a dva dvouleté navazující obory nástavbového studia poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou. V oblasti dřevostaveb jsou nejvíce žádaní budoucí tesaři a truhláři, kterým se ve škole daří. Pro školní rok 2025/2026 studuje 119 žáků obor truhlář, 27 pokračuje v navazujícím oboru Nábytkářská a dřevařská výroba a dalších 22 žáků z ostatních oborů pokračuje maturitním oborem Stavební provoz.
„Tesařů" je 46 a ředitel školy zdůrazňuje, že obor tesař je vhodný pro každého, „kdo má rád práci se dřevem a chce se pohybovat i mimo dílnu". Během tříletého studia se žáci naučí všechny základní techniky profese a osvojí si ovládání moderních technologií.
Pro širší vzdělání mohou pokračovat navazujícím oborem Stavební provoz, zakončeným maturitou, který umožňuje i další studium na vyšší odborné či vysoké škole. Obor Truhlář je určen především pro zájemce s manuální zručností a láskou k práci se dřevem. V prvním ročníku se žáci seznamují se základními technikami opracování dřeva ručními nástroji. Ve druhém přichází na řadu strojní opracování a v posledním ročníku již studenti samostatně vyrábějí stavebně-truhlářské a nábytkářské výrobky. Po získání výučního listu mohou dále pokračovat maturitním navazujícím oborem Nábytkářská a dřevařská výroba či rovnou nastoupit do zaměstnání.
obr.: Od loňského roku skládají žáci oborů Tesař, Klempíř a Pokrývač závěrečné zkoušky na reálných zakázkách. Budoucí tesaři nejprve podle projektové dokumentace vyrobí dva altánové přístřešky, po nich klempíři provedou pokládku plechové krytiny a osadí klempířské prvky. A nakonec pokrývači na jednom z altánů provedou pokládku klasickou krytinou. Foto: ARCHIV ŠKOLY
Až po střechu
V posledních letech škola zaznamenává rostoucí zájem o střechařské obory, kam kromě tesařů patří také klempíři a pokrývači. Podobně jako u tesařů je i v těchto profesích dlouhodobý nedostatek kvalifikovaných pracovníků, což z nich činí lukrativní řemesla. Během tříletého studia oboru Klempíř se žáci učí zpracovávat plechy z oceli, hliníku, mědi, titanzinku a dalších materiálů, číst a vytvářet technické výkresy a vypočítat spotřebu materiálu. Kromě praktických dovedností mají možnost se věnovat také umělecky laděným aspektům oboru.
Absolventi oboru Pokrývač znají nejen konstrukce střech a různé typy střešních krytin, ale také základy stavebnictví. Dokážou se orientovat v projektové dokumentaci, provádět jednoduché výpočty ploch a spotřeby materiálu, pokládat všechny druhy střešních krytin, instalovat hydroizolace, demontovat staré krytiny a sanovat poškozené střechy.
Foto: ARCHIV ŠKOLY
Zkušenosti k nezaplacení
Učiliště dlouhodobě spolupracuje s řadou firem v Plzeňském i sousedních krajích, které zajišťují odbornou praxi v reálném pracovním prostředí. Během své existence škola spolupracovala s mnoha podniky, včetně dodavatelů dřevostaveb, a nadále usiluje o posílení propojení a rozšíření možností praxe. Řada žáků po ukončení studia nastupuje rovnou do pracovního poměru ve spolupracujících firmách. Od covidového období mají studenti navíc v případě zájmu o pozdější pozici zde možnost absolvovat praxi přímo v daných firmách.
V rámci odborného výcviku se žáci účastní i zajímavých projektů, například rekonstrukce věže kostela sv. Václava v Číhané nebo výroby kopyta pro odlití betonové kánoe ve spolupráci s Bavorskou školou v Grafenwöhru. Škola rovněž přijímá drobné veřejné zakázky, díky čemuž si studenti mohou vyzkoušet výrobu i realizaci projektů pod vedením zkušených mistrů.
obr.: Žáci mají možnost se díky různým exkurzím dostat na inspirativní místa pro svůj obor – jako například během exkurze v katedrále sv. Bartoloměje, kde mladí tesaři zhlédli dřevěné konstrukce z roku 1528. Foto: ARCHIV ŠKOLY
Slovo ředitele
O budoucnosti řemeslných oborů můžeme přemýšlet jen tehdy, budeme-li mít žáky; to je v současné době naplněno měrou více než vrchovatou a přejeme si, ať to vydrží co nejdéle. Již před léty jsme začali plánovat rozšíření areálu v Borské ulici o novou halu pro výuku odborného výcviku, což se v roce 2019 podařilo a zázemí v ní našli truhláři, instalatéři a malíři, zatímco žáci „střechařských" oborů Klempíř, Tesař a Pokrývač se soustředili v dílnách na Jateční třídě; další tři nevyhovující objekty, v nichž se dříve vyučoval odborný výcvik, bylo tak možné opustit.
Tím jsme definitivně vyřešili dosavadní roztříštěnost praktického vyučování, která byla historickou daní za sloučení původních tří stavebních učilišť v jednu školu. Od 1. 7. 2015 byla se Středním odborným učilištěm stavebním v Plzni sloučena Střední škola Horní Bříza, která vyučuje unikátní keramické obory. Plzeňské stavební učiliště má tedy od té doby dvě pracoviště – Plzeň a Horní Břízu, přičemž škola dál působí pod původním názvem Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. S cílem do dalších let je to tedy jednoduché – udržet tradici řemeslných stavebních oborů v Plzeňském kraji čili dál učit klempíře, truhláře, instalatéry, tesaře, zedníky, pokrývače a malíře a spolu s nimi i žáky keramických oborů a úspěšným absolventům tříletých oborů nadále nabízet nástavbové studium, aby z nich vyrostli nejen šikovní řemeslníci, ale především dobří lidé.
Mgr. Miloslav Šteffek
Tento článek vyšel v časopisu DŘEVO&stavby 6/2025
Objednejte si krásně vonící výtisk časopisu s kvalitními fotografiemi pouze za 119 Kč
koupit časopis
Spoluautor článku: Ing. JIŘÍ HÁJEK pro časopis DŘEVO&stavby
Čerstvé novinky ze světa dřevostaveb